de INTERES

Algunas imágenes y textos utilizados en este blog han sido tomados de Internet, si a alguien le molesta su exposición, agradeceré dejar un comentario para retirarlas.

TRASCENDER

TRASCENDER

PLANTEL DE ALUMNOS DEL TALLER DE PRODUCCION COREOGRAFICA DEL CPA

Mariana Amarilla- Florencia Visconti-Rocio Ledesma-Gerardo Merlo-Mariana Ríos-Celeste Leyes-Agostina Bonnet-Maira Rigonato Camila Cáceres-Juan Diego Morinigo-Macarena Sarmiento-.-Agustina Barrios-Zaira Saucedo--Maira Acosta-Elizabeth Florentín -Leiza Puchini-Sebastián Recalde-Maira León-Marlene Arce-Marcelo Céspedes-Dana Vera- Rita Troche-Daniela Armoa-Cristian Britez-- Evelyn Acosta -Camila Costa-Cinthia Lavasuar-Belén Rivas-Paula Mareco-Emilia Gómez-Melanie Insaurralde-Julieta Zalazar-María de los Ángeles Montoya-Lourdes Aguirre-Maite Ayala-Joaquín Ramírez-Mariangeles León-

Seguidores

sábado, 20 de junio de 2009

Quiero tu voz




Las chicas de 6to en QUIERO TU VOZ de la obra Con la PIEL del SER...



Cuando los veo volar es tanto el asombro de verlos tan seguros y me llena de gozo, de gozo y felicidad.



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 4 de mayo de 2009

La propuesta de una historia de la coreografía




Sólo la danza escénica está diseñada para brindar al espectador una experiencia estética.1



La investigadora estadounidense Sandra Hammond ha planteado el estudio autónomo del proceso de desarrollo de la técnica académica, con el fin de comprender la historia de la danza en forma más certera.2 De manera similar, sería de gran utilidad una historia de la evolución coreográfica de la danza escénica para visualizar el desenvolvimiento de los distintos estilos de composición y su articulación temporal, así como las aportaciones de los distintos talentos.

La danza académica, producto de una importación cultural en muchos países, presenta rasgos de una genealogía compartida, además de particularidades locales. Susan Leigh Foster indica que "El ballet ha competido por un nivel universal de destreza física; con su ordenación pedagógica y su criterio claro de excelencia, es un medio para homogeneizar la expresión de la diferencia cultural."3 De esta manera, este arte ha podido establecer una "estética universal" y un "estatus artístico", dentro de los cuales cada comunidad ha construido su singularidad, especialmente en el continente Americano.

La investigación sobre las expresiones balletísticas conduce al conocimiento de sus fronteras técnico-estilíscas y a la vinculación con su origen, e inevitablemente se enlaza con Europa. Es lamentable que para los estudiosos nacionales sea difícil trabajar con documentos de primera mano, razón de que existan siempre dependencia y retraso con respecto de los avances europeos y aun norteamericanos. A pesar de las circunstancias y los retrasos bibliográficos, el estudio histórico de la actividad coreográfica ofrece respuestas de valor para las distintas manifestaciones americanas.

Las dificultades para remontar una coreografía de manera fidedigna, y las innegables lagunas documentales y gráficas que existen hasta ahora, no han impedido la reconstrucción de ciertos conceptos y soluciones coreográficas, lo que ha permitido a los investigadores un interesante juego de interpretaciones posteriores. Por ejemplo, Susan L. Foster ha realizado un estudio de la era romántica en el cual relaciona los desarrollos técnicos, estilísticos y conceptuales, dando voz a la expresión cultural del momento. Fundamentándose en el análisis del pas de deux clásico del período, resume que la inequivalencia entre el papel del bailarín y el de la bailarina se debe a una visión de hegemonía masculina; la figura femenina se descubre como un ser subordinado, objeto del deseo del varón. Así, el estilo dancístico del Romanticismo expresa una relación específica entre los sexos: "... mientras ella se extiende, él la soporta... Ella es la atracción misma, que él presenta al mundo para ser vista".4 Esta diferencia entre el "vocabulario" para hombres y mujeres sería indicativa de un concepto coreográfico específico, en directa relación o en franca ruptura con soluciones anteriores, a la vez que síntesis de ciertas concepciones culturales.

Nuevos métodos de trabajo, la constante aparición de documentos que hacen referencia al tema y el avance en la reconstrucción coreográfica prometen una mayor articulación entre las distintas generaciones dancísticas que, sin lugar a dudas, en el futuro cambiará la idea actual sobre la historia de la producción coreográfica.



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 2 de mayo de 2009

Variacion :TALLER DE PRODUCCION COREOGRAFICA



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/


UNA GOTA EN EL OCEANO
"Sé bien y lo saben cada una de mis hermanas, que lo que realizamos es menos que una gota en el océano. Pero si la gota le faltase, el océano carecería de algo." -Madre Teresa, M.C.

miércoles, 29 de abril de 2009

FELIZ DIA DE LA DANZA



DANZA, si tan solo vivieramos danzando...y aprendieramos a sentir mas y ser mas humanos...

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

Se celebra hoy el Día de la Danza


Alkis Raftis, presidente del Consejo Internacional de la Danza escribió: "El futuro de la Danza radica en las personas que no bailan. Estas personas pertenecen a dos categorías: los que simplemente no aprendieron a bailar, y aquellos que piensan que no pueden bailar. Estos dos tipos de personas representan el mayor reto para la profesión del Maestro de Danza. En consonancia con la lucha de la UNESCO contra los prejuicios y la discriminación, estamos tratando de ampliar los límites de la danza para cambiar la percepción actual de lo que es un bailarín. El arte de la danza no es necesariamente una exposición de lo extremadamente físico, de la exacta precisión, o de la desbordante emoción. Puede ser una celebración de interacción entre los artistas intérpretes. Podemos enriquecer los recitales de Danza con bailarines, cantantes, actores, narradores, mimos, acróbatas, etc de todas las edades y en todos los grados de discapacidad.

La integración a través de la danza de los hasta ahora excluidos, no solo es un deber moral, sino que también abre una gran puerta de salida en tiempos de crisis económica y desempleo. En cada país hay millones de personas con discapacidad física o mental. Creemos que están listos para bailar. Ayudarlos creará nuevos puestos de trabajo para miles de profesores de danza. Los discapacitados son asistidos por el ministerio de Sanidad, Trabajo y Asuntos Sociales. La integración de personas marginadas en la práctica de la danza es tan importante como su integración en el mercado laboral. CID se adhiere al principio que todos puedan bailar.

El Día de la Danza 2009 se dedica a la danza integradora. Incluiremos a todos los miembros de la sociedad en nuestros cursos y en nuestras actuaciones escénicas".

Diario Opinión Ciudadana
Todos los derechos reservados



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 30 de marzo de 2009

IMPROVISACION Y COMPOSICION


DEFINICION DE IMPROVISACIÓN

Parecería que improvisar es signo de falta de seriedad pero improvisar es una cualidad cuando se trata de solucionar un imprevisto o en el arte.

¿Improvisar es bueno o malo? Miguel Ángel decía que un escultor libera la estatua oculta en la piedra eliminando lo que sobra. La improvisación es la suma de los momentos en que se construyó la obra . La improvisación puede ser rápida o lenta.. A falta de grabadores Mozart escribía a fuego lento, Beethoven era veloz y luego refinaba su trabajo.

¿Qué es la improvisación? es el libre juego de la conciencia con la materia prima que provee el inconsciente y con los materiales de la cultura. La improvisación está al principio de la creación y es aplicable a toda acción ya sea un trabajo penoso, un oficio o el arte.

La importancia de la improvisación se relaciona con la frase de Platón: “El comienzo es la parte más importante de cualquier trabajo”.

La improvisación es un camino personal, un viaje al interior del alma y por lo tanto para no confundirse es necesario capturar los momentos sin saber cual será el último, en un viaje que aporta el valor agregado de conocerse a uno mismo.

DEFINICION DE LA COMPOSICION.

La utilización del verbo componer -acción asociada a un compositor- suele depender de la rama del arte a que se aplique, en grado superior que la del sustantivo composición. Componer implica una búsqueda creativa supeditada, por tanto, a la disciplina de la improvisación “ error , ensayo” definida por Popper. El creador tantea diversos caminos, cada uno de los cuales se bifurca en otros, y éstos en otros, sucesivamente; sin embargo, carece de un mapa del terreno o de alguna señalización que le indique el camino más adecuado. Sólo habiendo realizado con anterioridad la experiencia de la improvisación el creador, en este caso coreógrafo logra componer sin otra ayuda que su especial talento para discernir lo que corresponde al tema



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

jueves, 19 de marzo de 2009

Inició actividades el Taller de Producción Coreográfica




El director del Centro Polivalente de Arte de Formosa, Rufino Bernadet confirmó que el Taller de Producción Coreográfica, inició sus clases esta semana. El taller, a cargo de la Prof. Mirtha Lima, dirigido a jóvenes con formación previa, se constituye en un ámbito privilegiado para el inter-aprendizaje de experiencias, la exploración de las relaciones objetales, espaciales y temporales y sus consecuencias expresivas, en el cual, el alumno encontrará la oportunidad de desarrollar su capacidad artística, con individualización y búsqueda interna, que tienda a un desarrollo activo, autónomo y sano.

Son sus objetivos: Proporcionar un espacio privilegiado donde el alumno, encuentre las herramientas básicas para explorar y crear un movimiento propio, articulado y más tridimensional, que le permitan a la vez comunicarse y expresar ideas y pensamientos. Fomentar la importancia del cuerpo como medio de conocimiento, como archivo de información emocional y vivencial, adiestrándolo desde la naturalidad del movimiento y la investigación del campo creativo. Romper barreras estructurales, tanto sociales como culturales que minimizan el campo creativo. Enriquecer las posibilidades kinéticas.

De esta manera el Centro Polivalente de Arte continúa con su misión de brindar a la comunidad de manera gratuita, una formación artística que favorezca el desarrollo de distintos modos de comunicación y expresión, la elaboración y producción de expresiones artísticas, la capacidad de abstracción, a la construcción de un pensamiento crítico y divergente y a la apropiación de valores culturales.

Para mayores informes dirigirse al establecimiento sito en Antártida Argentina 350, de 15 a 18.

Diario Opinión Ciudadana
Todos los derechos reservados



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

viernes, 6 de febrero de 2009

Sigo aprendiendo


En el Génesis, 28,12, está escrito: “… he aquí una escalera apoyada en la tierra, y su extremo tocaba el cielo; y he aquí ángeles de Dios que subían y descendían por ella”

Cuanto mas leo me siento mas carente de TODO...hay tantas cosas que aun me faltan por aprender, se que para algunas cosas tendria que nacer de nuevo...pero quiero intentar aprender todo cuanto pueda y mas...sera fascinante dia a dia darle unas gotas de sabiduria a mi vida...y compartir con quienes seguiaran sembrando, la vida se puede transformar en una cadena de amor ,igualdad, respeto,justicia y humildad...

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

martes, 6 de enero de 2009

SOLO POR HOY



Sólo por hoy seré feliz. La felicidad es algo interior, no es asunto de fuera.

Sólo por hoy trataré de ajustarme a lo que es y no trataré de ajustar todas las cosas a mis propios deseos. Aceptaré a mi familia, mis negocios y la casualidad como son y procuraré armonizar con todo ello.

Sólo por hoy cuidaré de mi organismo. Lo ejercitaré, lo atenderé, lo alimentaré, no abusaré de él ni lo abandonaré, procurando que sea una máquina perfecta para mis cosas.

Sólo por hoy, trataré de vigorizar mi espíritu, aprenderé algo útil, no seré un haragán mental, leeré algo que requiera esfuerzo, meditación y concentración.

Sólo por hoy ejercitaré mi alma de tres modos: Haré a alguien algún bien sin que lo descubra, y haré dos cosas que no me agrade hacer, sólo por ejercitarme.

Sólo por hoy seré agradable, tendré el mejor aspecto posible, me vestiré con la mayor corrección a mi alcance, hablaré en voz baja, me mostraré cortés, seré generoso en la alabanza, no criticaré a nadie, ni, encontraré defectos en nada y no intentaré dirigir ni enmendar los planes del prójimo.

Sólo por hoy trataré de vivir únicamente este día sin abordar a la vez todo el problema de mi vida. Puedo hacer en doce horas cosas que me espantarían si tuviera que seguir haciéndolas toda mi vida.

Sólo por hoy tendré un programa. Consignaré por escrito lo que espero hacer cada hora. Quizá no siga exactamente el programa, pero lo tendré.

Eliminaré dos plagas: la prisa y la indecisión.

Sólo por hoy tendré media hora tranquila de soledad y descanso. En esa media hora pensaré a veces en lo Divino a fin de conseguir una mayor perspectiva para mi vida.

Sólo por hoy no tendré miedo y especialmente no tendré miedo de ser feliz, de disfrutar de lo bello, de amar y de creer que los que amo, me aman

Dr. Frank Crane



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 3 de enero de 2009

jueves, 1 de enero de 2009

GRACIAS


El año 2008 nos acaba de dejar...y con el se fueron tantas cosas vividas...tantos recuerdos que quedaran en la memoria y otros contratiempos que gracias a DIOS ya los olvide. Quiero agradecer infinitamente a todos quienes hicieron posible llenar de luz y momentos inolvidables este año, a mis dos amores, que siempre están conmigo, en TODO...a mis amigos cercanos, lejanos, distantes, pasajeros,a mi mama adoptiva CHICHI , a mis colegas que siempre están, y en este espacio a mis seguidores y futuros artistas, mis alumnos, con quienes comparto la mayoria de mis proyectos y los visualizo en ellos, a todos quienes forman parte de la gran familia del POLI, GRACIAS!!!! Gracias por la humildad en el trabajo cotidiano, gracias por entender que la fama no es la meta sino ser mejores personas y buenos artistas, gracias por la incondicional forma de trabajar, por estar siempre y no solo cuando les conviene , gracias por todo lo que me enseñan dia a dia, porque aunque uds. no lo saben yo tambien aprendo mucho de uds, los quiero un monton y siempre me sentire orgullosa de todos sus logros...que son muchisimos y me pone feliz! A mis exalumnos solo les puedo decir que han aprendido a volar y eso es mas que lo soñado...para mi la vida no tiene sentido sino hubiera siembra, pero estoy segura que quedan semillas y de las buenas...uds, son el fiel ejemplo de que cuando uno quiere y ama lo que hace todo lo puede...estoy tan orgullosa de uds...y me pone tan feliz saber adonde han llegado y todo lo que saben... A todos muchas gracias por permitirme ser parte de su crecimiento y formacion, sepan siempre que en la vida hay que estar preparado y capacitado , pero nuca , nunca perder la esencia y la humildad...sean muy felices y el DIVINO NIÑO LOS LLENE DE BENDICIONES.

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 27 de diciembre de 2008

Gracias Señor




Gracias Señor, por todo lo que me diste este año:

Gracias por los días de sol y los nublados tristes.

Gracias por las noches tranquilas y por las inquietas horas oscuras.

Gracias por la salud y la enfermedad.

Gracias por las penas y las alegrías.

Gracias por lo que prestaste y después me pediste.

Gracias Señor, por la sonrisa amable y la mano amiga,

Por el amor y todo lo hermoso y dulce.

Gracias por las flores y las estrellas

Y la existencia de los niños y las almas buenas.

Gracias por la soledad, por el trabajo, por las dificultades y las lágrimas,

Por todo lo que me acerco a ti más íntimamente.

Gracias por tu presencia en el sagrario

Y la gracia de tus sacramentos.

Gracias por haberme dejado vivir, gracias Señor.

Desconozco el autor



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

Frases para no olvidar



Comienza lo que puedas hacer
o lo que sueñes con poder hacer;
La osadía tiene genio, poder y magia en sí misma.
Sólo comprométete y luego la mente se enardece...
¡Comienzalo y el trabajo va a estar terminado!.

Goethe.

La principal diferencia

entre el optimismo y el pesimismo

descansa en el concepto de memoria.

El pesimista recuerda con toda claridad

los daños y fracasos del ayer,

más no puede evocar

las abundantes posibilidades

de un mañana nuevo.

En cambio, el optimista

ya tiene grabado en la memoria

un futuro lleno de esperanza.

Charles Jinks




http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

jueves, 20 de noviembre de 2008

VIDEOS PARA LA SEMANA

modern jazz dance performance by Black O!range dance company at Gala of Young choreographers contest "Glance in the Future 2007". Kiev, Ukraine.




www.showstopperonline.com
Just Duet Dance Studio
2004 East Coast Finals-Myrtle Beach, SC


www.yuliaandsergey.com
I would like to offer you a new opportunity to Dancing With Us!:)
And if anything suggests your heart.
Yes, I can! Then sign I would like to offer you a new opportunity to Dancing With Us!:)
And if anything suggests your heart.
Yes, I can! Then sign up and take the lives of all! GO!!!!!!!!!!
Tampa Fl (813)919-8539 Yulia and Sergey Kopylov.

www.showstopperonline.com
Yoko's Dance & Performing Arts
2004 West Coast Finals-Anaheim, CA



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 8 de noviembre de 2008

FRASES PARA EL ALMA

PROGRAMA DEL SAN MARTIN ---DONDE ORGULLOSAMENTE LO DIGO BAILAN DOS DE LOS MEJORES BAILARINES FORMOSEÑOS ...LUCAS CORIA Y SERGIO MUZZIO...EX ALUMNOS DEL TALLER DE PRODUCCION COREOGRAFICA DEL C.P.A.

Por muy larga que sea la tormenta, el sol siempre vuelve a brillar entre las nubes.
Khalil Gibran

En el corazón de todos los inviernos vive una primavera palpitante, y detrás de cada noche, viene una aurora sonriente.
Khalil Gibran

Si ayudo a una sola persona a tener esperanza, no habré vivido en vano.
Martin Luther King

Cada criatura, al nacer, nos trae el mensaje de que Dios todavía no pierde la esperanza en los hombres. Rabindranath Tagore

Siembra un acto y cosecharás un hábito. Siembra un hábito y cosecharás un carácter. Siembra un carácter y cosecharás un destino.
Charles Reade

El destino es el que baraja las cartas, pero nosotros somos los que jugamos.
William Shakespeare


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 1 de noviembre de 2008

YO RENACERE


Yo renaceré
ciervo en primavera
tal vez regresaré
gaviota de escollera
sin un pasado que olvidarme
sin nada más que preguntarme,
con un camino por delante

Yo renaceré
amigo fiel, amigo mío
y me transformaré en un ser
distinto al que yo he sido
águila blanca de montaña
que vuela mas no sueña
que va de frente y que no engaña

Yo renaceré,
amigo, y tú estarás conmigo
y sé que encontraré
toda la fuerza que yo ansío
sin miedo alguno de caerme
seguro al fin de levantarme
seré un eterno caminante…

Sin miedo alguno de caerme
seguro al fin de levantarme
seré un eterno caminante

Yo renaceré
sin mis pasadas frustraciones
y, amigo mío, intentaré
hacer verdad mis ilusiones,
tendré mi rumbo definido
feliz así de haber nacido
mirando al cielo,
al infinito

Yo renaceré
sin mis pasadas frustraciones
y, amigo mío, intentaré
hacer verdad mis ilusiones,
tendré mi rumbo definido
feliz así de haber nacido
mirando al cielo,
al infinito

Yo renaceré, yo renaceré…
Yo renaceré, yo renaceré…

DAVID BOLZONI

REALMENTE ESTE TEMA TIENE MUCHO QUE VER CONMIGO...Y SU LETRA ME LLEGA HASTA LO MAS PROFUNDO ALLI DONDE SOLO YO CONOZCO EL DOLOR...

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

SOLIDARIDAD


DENTRO DE MI ESCALA DE VALORES LA SOLIDARIDAD ES UNA DE LAS MAS IMPORTANTES...APRENDER A QUE DAR NO SIGNIFICA SOLO DAR LO MATERIAL, SINO DAR EL TIEMPO, LA PACIENCIA , DAR UN ABRAZO, DAR UNA ALEGRÍA... DAR UNA MANO ,SER SOLIDARIO...ES HERMOSO SABER QUE UNO PUEDE SER ÚTIL AL PRÓJIMO ...Y SIMPLEMENTE ESTAR ...

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

jueves, 16 de octubre de 2008

LA DANZA

Y LA DANZA ES ASÍ... UN DÍA NOS DA SATISFACCIÓN Y TRES AÑOS DE SACRIFICIOS...ES UN DECIR...PERO ALGO PARECIDO A LO REAL.
NADA EN LA VIDA PUEDE LLENAR ESE VACIÓ QUE UNO SIENTE CUANDO AMA BAILAR Y NO PUEDE HACERLO...PERO HAY VECES QUE NO NOS DAMOS CUENTA QUE SE NECESITA VOLUNTAD Y MUCHA...PARA HACERLO BIEN.
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

domingo, 5 de octubre de 2008

sábado, 27 de septiembre de 2008

COMO YO TE AMO


Como yo te amo, como yo te amo
convéncete, convéncete
nadie te amará

Como yo te amo, como yo te amo
olvídate, olvídate
nadie te amará, nadie te amará, nadie porqué

Yo, te amo con la fuerza de los mares
Yo, te amo con el ímpetu del viento
Yo, te amo en la distancia y en el tiempo
Yo, te amo con mi alma y con mi carne
Yo, te amo como el niño a su mañana
Yo, te amo como el hombre a su recuerdo

Yo, te amo a puro grito y en silencio
Yo, te amo de una forma sobrehumana
Yo, te amo en la alegría y en el llanto
Yo, te amo en el peligro y en la calma
Yo, te amo cuando gritas cuando callas
Yo, te amo tanto yo, te amo tanto yo….
PARA TI AMOR DE MI VIDA...CON TODO MI SER

LETRA DE LA CANCION RAPHAEL


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

AMAR

Amar a un ser humano es aceptar la oportunidad de conocerlo verdaderamente y disfrutar de la aventura de explorar y descubrir lo que guarda más allá de sus máscaras y sus defensas; contemplar con ternura sus más profundos sentimientos, sus temores, sus carencias, sus esperanzas y alegrías, su dolor y sus anhelos; es comprender que detrás de su careta y su coraza, se encuentra un corazón sensible y solitario, hambriento de una mano amiga, sediento de una sonrisa sincera en la que pueda sentirse en casa; es reconocer, con respetuosa compasión, que la desarmonía y el caos en los que a veces vive son el producto de su ignorancia y su inconsciencia, y darte cuenta de que si genera desdichas es porque aún no ha aprendido a sembrar alegrías, y en ocasiones se siente tan vacío y carente de sentido, que no puede confiar ni siquiera en sí mismo; es descubrir y honrar, por encima de cualquier apariencia, su verdadera identidad, y apreciar honestamente su infinita grandeza como una expresión única e irrepetible de la vida.
DESCONOZCO EL AUTOR


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 20 de septiembre de 2008

TEXTOS DE RYOKWAN

¿De dónde viene mi vida?
¿Adónde va?
Me siento en soledad en mi cabaña
y medito en silencio;
con todo mi pensamiento, no sé de dónde
ni llego a ningún adónde;
así es con mi presente,
eternamente cambiante: ¡todo Vacuidad!
En esta Vacuidad está el ego por un tiempo,
con sus síes y sus noes;
no sé dónde establecerlos,
yo sigo mi karma en su movimiento, perfectamente contento.
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

jueves, 11 de septiembre de 2008

AUDICIONES

Koki & Pajarín Saavedra
Compañía Nuevo Arte Nativo

Lunes 15 de septiembre
15 hs. a 18 hs.
Requisitos: bailarinas o bailarines con formación en danza folklórica, técnicas de danza complementarias (ej.: clásico, contemporáneo, etc.), tener entre 16 y 27-28 años.
Informes/inscripción: escribir a produccion@kokiypajarin.com.ar o dejar un comentario en www.kokiypajarin.blogspot.com (incluir un mail o teléfono para contactarlos).
Agradecemos la difusión de esta información.


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

miércoles, 10 de septiembre de 2008

ENCUENTRATE

Estrellas...colores...textura...piel.
Siempre se siente, el frío. el calor...la alegría...y estas ahi siempre tan presente .
Todo es aceptado cuando se entiende el mensaje...pero hasta encontrar el verdadero camino deberás recorrer, y te puedo decir vale la pena.
Después entiendes que el único poder esta en ti...muy adentro tuyo...encuentra te.
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 8 de septiembre de 2008

SIMPLEMENTE: GRACIAS

" Si quieres entender a una persona, no te fijes en lo que dice, sino en lo que calla"

La fortaleza de un hombre no está en el ancho de sus hombros. Está en el tamaño de sus brazos cuando abrazan.

“Esta es la vida en el momento presente. Aliméntate con ella y vívela sin miedos y sin culpas.”

DESCONOZCO LOS AUTORES ...
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 23 de agosto de 2008

ADAGIETTO DE CECILIA KERCHE Y MAXIMILIANO GUERRA



ADAGIETTO DE CECILIA KERCHE Y MAXIMILIANO GUERRA

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

ANGELES




Aqui solo hay una pequeña porcion de angeles, asi como los tipos. Hay un "mito" en torno a los ANGELES, que muy pocas personas son "conscientes de ello"; en las escrituras de la BIBLIA, siempre que sale un Angel, es para Cumplir las Ordenes de Dios, y no salen cantando "alabanzas", sino con poder y potestad, dando rienda suelta al Amor de Dios, y como se sabe DIOS CASTIGA A QUIEN AMA.
Un angel espulsa a Adan y Eva del Paraiso, la ultima plaga de los egipcios, en donde mueren los primogenitos, es el ANGEL DE LA OSCURIDAD quien la lleva a cabo, el aviso a Noe del diluvio, es un Angel que se le presenta en un sueño, cuando el pueblo de Israel tocan las trompetas en Jerico, Los muros caen, por quien?, Angeles; el fuego sobre Sodoma y Gomorra, es lanzado por Angeles, ..., y esto es solo un pequeño e insignificante indice de todos los angeles que salen en la biblia trayendo destruccion al hombre en nombre de Dios, pero siempre hemos pensado lo contrario...
Los ángeles son seres inteligentes, capaces de sentir, no tienen sexo. Son una especie diferente a la especie humana. Existen en una frecuencia vibratoria levemente más fina que aquella con la que nuestros sentidos físicos están afinados. Esto significa que no podemos percibirlos comúnmente con nuestros ojos y oídos, pero ellos sí pueden percibirnos a nosotros. Nuestras realidades se interpenetran mutuamente y la de ellos abarca y envuelve la nuestra.
Los Ángeles y Arcángeles son seres espirituales muy especiales que se ocupan del bienestar de los seres humanos ya que esa fue la misión que Dios les encomendó, estos seres son los más cercanos a nosotros e interfieren en nuestras vidas solo si son llamados, ya que respetan el libre albedrío. Actualmente los seres humanos nos hemos olvidado mucho de ellos bien sea porque no creemos en su existencia o porque "estamos muy ocupados" pero ellos siempre están ahí pendientes al llamado para brindarnos su ayuda y consuelo, siempre y cuando lo que les pidamos no interfiera con el plan de Dios.
Tipos de Angeles:

  1. PRIMER CORO


    1. SERAFINES


    2. Los serafines son considerados el orden mayor de la jerarquía celestial. Son los ángeles del amor, de la luz y del fuego, que rodean el trono de Dios y están en constante alabanza. Iconográficamente, se les representa con tres pares de alas que tapan sus caras, alas y pies.


    3. QUERUBINES


    4. Son los guardianes de la gloria de Dios. Su nombre significa "plenitud de conocimiento" o "rebosante de sabiduría". Su extrema inteligencia les permite conocer a Dios como ningún ser humano puede hacerlo. Rasgos iconográficos: dos pares de alas y aspecto humano.


    5. TRONOS


    6. Con respecto a los tronos se dice: "El nombre de los sublimes y más excelsos Tronos indica que están muy por encima de toda deficiencia terrena... han entrado por completo a vivir para siempre de y para el Altísimo...". Iconográficamente resulta difícil identificarlos; se sabe que son como las "ruedas" que conducen el carro de Dios.



  2. SEGUNDO CORO


    1. DOMINACIONES


    2. Son los grandes guardianes del mundo, identificándose con vestimenta de soldado y con una espada en la mano.


    3. VIRTUDES


    4. A las virtudes se les adjudica ser las portadoras de la gracia y el valor, y su deber principal es el de trabajar por los milagros en la tierra. Tradicionalmente se decía que los ángeles que presidieron la Ascensión de Jesús fueron justamente Virtudes.


    5. POTESTADES


    6. Son muy parecidos las Virtudes y junto a ellas gobiernan las estrellas y los elementos de la naturaleza.



  3. TERCER CORO


    1. PRINCIPADOS


    2. Según estudiosos del tema, los Principados celestes "tienen la capacidad de orientarse plenamente hacia el Principio y como príncipes, guían a otros hacia El". En algunas pinturas aparecen vestidos también como guerreros o como diáconos y sostienen una flor de lis.


    3. ARCANGELES


    4. Los arcángeles son los que lucharon contra los demonios. Además tienen la característica de ser reconocidos individualmente y de ser llamados "santos".


    5. ANGELES


    6. Por último, los ángeles son los que complementan el conjunto jerárquico. Ellos constituyen el grado inferior pues son los que están más cerca de los hombres y del mundo, son los que se nos manifiestan. Se representan también como simples soldados, vistiendo ligeras túnicas y pueden llevar, velas o palmas de triunfo.

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 18 de agosto de 2008

estoy con vos nico




bueno la verdad q ayer y hoy es un dia muy triste y no tengo muchas ganas de hablar ni nada de verdad me siento muy mal x lo q esta pasando un amigo de formosa, me siento mal xq ahora q me necesita no puedo estar con el para abrazarlo y acompañarlo en todo lo q necesita.
Lo unico q te puedo decir nico es q de verdad podes contar conmigo y llamarme a la hora q sea yo voy a estar para escucharte.
Hay cosas muy fuertes q la vida nos da y aveces son golpes q no se cura con nada, pero como dicen a Dios no hay q preguntarle xq porque el sabe lo q hace sino hay q preguntarle para que y bueno el de alguna u otra manera te va a saber responder...se q seguramente perdiste por completo la fe y q existe un Dios xq en un momento asi es lo q nos suele pasar pero no es tan asi existe un Dios maravilloso y sobre todo una virgen q como toda madre no nos kiere ver q sus hijos sufran asi q prefiere llevarlos a un mejor lugar en donde pueda seguir jugando sin dolores, sin enfermedad y en donde realmente pueda hacer una vida de niño sin tener q estar encerrado en un quirofano o en una sala de hospital.
La verdad q diga lo q diga se q no te hara entender xq te lo llevaron de tu lado, pero yo se q hay un angelito alla arriba mirandote y q ese angelito te va a dar fuerzas para seguir adelante.
Se q cuando perdemos a alguien nada ni nadie llena ese lugar vacio pero te presto a tomate las veces que quieras para q juegues con el y le enseñes cosas maravillosas q seguramente le enseñaste a julian y tambien x las q te faltaron enseñarle...
T e kiero mucho nico o lico como te dice tomate siempre, sos una persona increhible y siempre te lo dije y sabes q ahora cada vez q bailes vas a tener no solo tu luz propia q Dios te dio sino q tambien vas a tener otra lucesita q va a estar con vos siempre. Desde ak te dejo un beso grandote y un abrazo de oso muy fuerte...Fuerza, q July esta con vos y lo va a estar siempre...
DE GISSY----

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

viernes, 1 de agosto de 2008

GISSY Y FEDE


GRACIAS CHICOS POR SU GRAN GENEROSIDAD...
HAN CRECIDO MUCHÍSIMO PERO LO MEJOR ES SU GRAN CAPACIDAD DE DAR...
TODA LA MER Y UN GRAN ABRAZO NOS REÚNA SIEMPRE ...
LOS QUIERO UN MONTÓN...


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 21 de julio de 2008

A Partir de Mañana



Alberto Cortez


"A partir de mañana empezaré a vivir la mitad de mi vida;
a partir de mañana empezaré a morir la mitad de mi muerte;
a partir de mañana empezaré a volver de mi viaje de ida;
a partir de mañana empezaré a medir cada golpe de suerte.

A partir de mañana empezaré a vivir una vida más sana,
es decir, que mañana empezaré a rodar por mejores caminos;
el tabaco mejor y también por qué no, las mejores manzanas,
la mejor diversión y en la mesa mejor, el mejor de los vinos.

Hasta el día de hoy, sólo fui lo que soy, "aprendiz de Quijote",
he podido luchar y hasta a veces ganar, sin perder el bigote.
Ahora debo pensar que no pueden dejar de sonar las campanas,
aunque tenga que hacer, más que hoy y que ayer...
a partir de mañana.

Si a partir de mañana decidiera vivir la mitad de mi muerte
o a partir de mañana decidiera morir la mitad de mi vida,
a partir de mañana debería aceptar, que no soy el más fuerte,
que no tengo valor ni pudor de ocultar mis más hondas heridas.

Si a partir de mañana decidiera vivir una vida tranquila
y dejara de ser soñador, para ser un sujeto más serio,
todo el mundo mañana me podría decir: "se agotaron tus pilas,
te has quedado sin luz, ya no tienes valor, se acabó tu misterio".

Cada golpe de suerte empezaré a medir a partir de mañana.
De mi viaje de ida empezaré a volver a partir de mañana.
La mitad de muerte empezaré a morir a partir de mañana.
La mitad de mi vida empezaré a vivir... a partir de mañana.



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

Arriba La Vida



Alberto Cortez

Mientras quede una flor en el camino,
mientras quede un amigo en quien confiar,
la ternura infinita de los niños
y las ganas de andar un poco más.

Mientras quede una corriente de agua fresca
y perduren las canciones de Serrat,
el rechazo a cualquier tipo de violencia,
esta voz será plural y cantará.

Arriba la vida, que no muera la esperanza
si es que queremos algún día conseguir
el equilibrio natural de la balanza
para vivir, para vivir, para vivir.

Arriba la vida, no hay fracasos ni derrotas
que no se puedan, si se quieren asumir.
aunque de pronto nos quedemos en pelotas
hay que seguir, hay que seguir, hay que seguir.

Mientras quede una paloma en pleno vuelo
que no pueda derribar el cazador
y muchachas con jazmines en el pelo
y un geranio florecido en un balcón.

Mientras quede un solo perro vagabundo
y muchachos sobre un barco de ""Greenpeace""
y Teresa de Calcuta por el mundo,
esta voz será plural para decir.

Arriba la vida, que no cunda el desaliento,
hay muchas cosas que nos quedan por lograr;
cada momento puede ser un buen momento
para empezar, para empezar, para empezar.

Arriba la vida, rescatemos la alegría,
que la amargura no aparezca por aquí.
Una sonrisa es la mejor artillería,
para vivir, para vivir, para vivir.

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

viernes, 18 de julio de 2008

feliz cumple Maga




Korea, the best dancer ever!!!
ESPERO TE GUSTE MAGA...Y MUY FELIZ CUMPLE!!!!

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 28 de junio de 2008

Para la feria de ciencia sobre danza


Danza

La danza es la ejecución de movimientos acompasados con el cuerpo, brazos y pies. La danza ha formado parte de la historia de la humanidad desde el principio de los tiempos.



¿Cuáles son los elementos de la danza?


Danza, movimientos corporales rítmicos que siguen un patrón, acompañados generalmente con música y que sirve como forma de comunicación o expresión.

Los seres humanos se expresan a través del movimiento. La danza es la transformación de funciones normales y expresiones comunes en movimientos fuera de lo habitual para propósitos extraordinarios. Incluso una acción tan normal como el caminar se realiza en la danza de una forma establecida, en círculos o en un ritmo concreto y dentro de un contexto especial. La danza puede incluir un vocabulario preestablecido de movimientos, como en el ballet y la danza folclórica europea, o pueden utilizarse gestos simbólicos o mimo, como en las numerosas formas de danza asiática. Personas de diversas culturas bailan de forma distinta por razones variadas y los diferentes tipos de danzas revelan mucho sobre su forma de vivir. El cuerpo puede realizar acciones como rotar, doblarse, estirarse, saltar y girar. Variando estas acciones físicas y utilizando una dinámica distinta, los seres humanos pueden crear un número ilimitado de movimientos corporales. Dentro del extenso campo de movimientos que el cuerpo puede realizar, cada cultura acentúa algunos caracteres dentro de sus estilos dancísticos.


El potencial normal del movimiento del cuerpo puede ser aumentado en la danza, casi siempre a través de largos periodos de entrenamiento especializado. En el ballet, por ejemplo, el bailarín se ejercita para rotar o girar hacia afuera las piernas a la altura de las caderas, haciendo posible el poder levantar mucho la pierna en un arabesque. En la India, algunos bailarines aprenden a bailar incluso con sus ojos y cejas. También el vestuario puede aumentar las posibilidades físicas: las zapatillas de puntas, zancos y arneses para volar, son algunos de los elementos artificiales utilizados por los bailarines.

Además de proporcionar placer físico, la danza tiene efectos psicológicos, ya que a través de ella los sentimientos y las ideas se pueden expresar y comunicar. El compartir el ritmo y los movimientos puede conseguir que un grupo se sienta unido. En algunas sociedades, la danza puede llevar a estados de trance u otro tipo de alteración de la conciencia. Estos estados pueden ser interpretados como muestras de posesiones de espíritus, o buscados como un medio para liberar emociones. El estado de trance permite a veces realizar hazañas de fuerza extraordinaria o de resistencia al peligro, como el bailar sobre brasas. En algunas tribus, los chamanes bailan en estado de trance para poder curar a otros tanto física como emocionalmente. Se ha desarrollado un nuevo tipo de terapia utilizando la danza para ayudar a las personas a expresarse y a relacionarse con los demás.

Existen dos tipos principales de danza: danzas de participación, que no necesitan espectadores, y danzas que se representan, que están diseñadas para un público. Las danzas participativas incluyen danzas de trabajo, algunas formas de danzas religiosas y danzas recreativas como las danzas campesinas y los bailes populares y sociales. Para tener la seguridad de que todos en la comunidad participan, estas danzas consisten casi siempre en esquemas de pasos muy repetitivos y fáciles de aprender.

Las danzas que se representan se suelen ejecutar en templos, teatros o antiguamente delante de la corte real; los bailarines, en este caso, son profesionales y su danza puede ser considerada como un arte. Los movimientos tienden a ser relativamente difíciles y requieren un entrenamiento especializado.

Los efectos tanto físicos como psicológicos de la danza le permiten ser útil para muchas funciones. Puede ser una forma de adorar a los dioses, un medio de honrar a nuestros ancestros o un método para crear magia. Se menciona la danza en la Biblia, y hasta la edad media era una parte usual de los homenajes y de las celebraciones religiosas (tradición que se mantiene en algunos lugares de España y América Latina). Aunque la Iglesia cristiana denunció la danza como inmoral, el cristianismo no consiguió suprimir todos los ritos paganos.


La danza puede también formar parte de los ritos de transición que se realizan cuando una persona pasa de un estado a otro. Así, el nacimiento, la iniciación, la graduación, el matrimonio, el acceso a un puesto oficial y la muerte pueden ser enmarcados por la danza. También forma parte a veces del galanteo. En algunas sociedades, los bailes son los únicos eventos a los que acuden y donde se conocen los jóvenes de distinto sexo. En la sociedad contemporánea, los bailes proporcionan a los jóvenes ocasiones importantes para reunirse. También es factible trabajar ayudado por la danza. Los movimientos rítmicos son capaces de lograr que el trabajo sea más rápido y eficiente, como en las danzas japonesas que se realizan en las plantaciones de arroz. En algunas culturas, la danza es una forma de arte, y en el siglo XX algunas danzas que originalmente eran ritos religiosos o entretenimientos de la corte se han adaptado al teatro

El cuerpo puede realizar acciones como rotar, doblarse, estirarse, saltar y girar. Variando estas acciones físicas y utilizando una dinámica distinta, los seres humanos pueden crear un número ilimitado de movimientos corporales. Dentro del extenso campo de movimientos que el cuerpo puede realizar, cada cultura acentúa algunos caracteres dentro de sus estilos dancísticos.



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

Dar y recibir



El reparto de los bienes en el mundo no es uniforme. Unos tienen más y otros menos. Cada persona, además, cuenta con características diferentes y particulares. La generosidad nos permite buscar el equilibrio entre las pertenencias y las características para construir grupos humanos basados en un sentimiento de cariño. Si nosotros no tenemos la fuerza suficiente para cargar un mueble, una persona generosa puede ayudarnos a hacerlo.

Si dos niños que pasan por la calle no tienen ropa ni comida, nosotros podemos buscar algo en casa y, simplemente, dárselos. Si un amigo o miembro de nuestra familia se encuentra triste o enfermo podemos ofrecerle nuestro consuelo. Si no entendemos una clase, nuestro compañero de banca puede explicarnos… La lista no se acaba nunca. Ser generoso no es dar lo que nos sobra, sino dar lo mejor que tenemos, y también saber recibir lo mejor que tienen las otras personas.

Para la vida diaria

·Aprende a compartir todas tus cosas: quizás una prenda de ropa, algún libro o tu comida. Tu compañía y tu conversación pueden ser de gran ayuda para otra persona.

·Aprende a recibir. Cuando alguna persona que te aprecie te ofrezca algo que considera importante o valioso, acéptalo como muestra de ese cariño.

·No tengas demasiado apego a los objetos: pueden ir y venir. Es más importante cuidar a las personas y sus sentimientos que a las cosas.

desconozco el autor ...

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

PENSAMIENTOS

"Dios no pretende de mi que tenga éxito. Sólo me exige que le sea fiel." Madre Teresa de Calcuta

Haz una lista de tus talentos y te sorprenderás de ti mismo". Anónimo

"Cuanto menos poseemos, más podemos dar. Parece imposible, pero no lo es. Esa es la lógica del amor." Madre Teresa de Calcuta


  • "Tu vida puede ser la unica Biblia que muchos lean." Anónimo



http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

martes, 17 de junio de 2008

sábado, 14 de junio de 2008

Del amor al prójimo


Vosotros os apretujáis alrededor del prójimo y tenéis hermosas palabras para expresar ese vuestro apretujaros. Pero yo os digo: vuestro amor al prójimo es vuestro mal amor a vosotros mismos.

Huís hacia el prójimo huyendo de vosotros mismos, y quisierais hacer de eso una virtud: pero yo penetro vuestro «desinterés».

El tu es más antiguo que el yo; el tu ha sido santificado, pero el yo, todavía no: por eso corre el hombre hacia el prójimo.

¿Os aconsejo yo amor al prójimo? ¡Prefiero aconsejaros la huida del prójimo y el amor al lejano!

Más elevado que el amor al prójimo es el amor al lejano y al venidero; más elevado que el amor a los hombres es el amor a las cosas y a los fantasmas.

Ese fantasma que corre delante de ti, hermano mío, es más bello que tu; ¿por qué no le das tu carne y tus huesos? Pero tú tienes miedo y corres hacia tu prójimo.

No conseguís soportaros a vosotros mismos y no os amáis bastante: por eso queréis inducir al prójimo a que ame, y doraos a vosotros con su error.

Yo quisiera que no soportaseis a ninguna especie de prójimo ni a sus vecinos; así tendríais que crear, sacándolo de vosotros mismos, vuestro amigo y su corazón exuberante.

Invitáis a un testigo cuando queréis hablar bien de vosotros mismos; y una vez que lo habéis inducido a pensar bien de vosotros también vosotros mismos pensáis bien de vosotros.

No miente tan sólo aquel que habla en contra de lo que sabe, sino ante todo aquel que habla en contra de lo que no sabe. Y así es como vosotros habláis de vosotros en sociedad, y, además de a vosotros, mentís al vecino.

Así habla el necio: «el trato con hombres estropea el carácter, especialmente si no se tiene ninguno».

El uno va al prójimo porque se busca a sí mismo, y el otro, porque quisiera perderse. Vuestro mal amor a vosotros mismos es lo que os trueca la soledad en prisión.

Los más lejanos son los que pagan vuestro amor al prójimo; y en cuanto os juntáis cinco, siempre tiene que morir un sexto.

Yo no amo tampoco vuestras fiestas: demasiados comediantes he encontrado siempre en ellas, y también los espectadores se comportaban a menudo como comediantes.

Yo no os enseño el prójimo, sino el amigo. Sea el amigo para vosotros la fiesta de la tierra y un presenti­miento del superhombre.

Yo os enseño el amigo y su corazón rebosante. Pero hay que saber ser una esponja si se quiere ser amado por corazones rebosantes.

Yo os enseño el amigo en el que el mundo se encuentra ya acabado, como una copa del bien,- el amigo creador, que siempre tiene un mundo acabado que regalar.

Y así como el mundo se desplegó para el, así volverá a plegársele en anillos, como el devenir del bien por el mal, como el devenir de las finalidades surgiendo del azar.

El futuro y lo remoto sean para ti la causa de tu hoy: en tu amigo debes amar al superhombre como causa de ti.

Hermanos míos, yo no os aconsejo el amor al prójimo: yo os aconsejo el amor al lejano.

Así habló Zaratustra.

Friedrich Nietzsche
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

domingo, 8 de junio de 2008

RESPETO


El respeto es reconocer en sí y en los demás sus derechos y virtudes con dignidad, dándoles a cada quién su valor.
Esta igualdad exige un trato atento y respetuoso hacia todos.
El respeto se convierte en una condición de equidad y justicia, donde la convivencia pacífica se logra sólo si consideramos que este valor es una condición para vivir en paz con las personas que nos rodean.

http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

sábado, 7 de junio de 2008

jueves, 5 de junio de 2008

Y SOMOS LA GENTE



















Apenas el sol se despierta,
me toca la puerta y echamos a andar.
¡Qué breve el café, la mañana,
el beso, las ganas de no decir chau!
Soldados de ese desfile
de cientos de miles peleando la vida,
tratando de hallar la armonía,
el sol o algún día
de felicidad.

Y somos la gente, que lucha, que siente,
que muele las horas
en tanto trajín de vereda y hollín,
esperando a su casa volver,
a colgar tanta mufa,
a encender una estufa
al calor del amor.

Resulta más dulce y más tibio
el simple equilibrio de andar y volver.
¡Qué lindo parece el regreso
y luego de un beso sentarse a comer!
¡Abrir las ventanas al cielo,
hacer nuestro vuelo de pájaros locos!
Mañana, otra vez la rutina,
el bar y la esquina de nuestro querer.


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

viernes, 30 de mayo de 2008

LIBERTAD

AMO VIVIR EN ESTA PARTE DEL MUNDO Y SER TAN LIBRE...
GRACIAS DIOS MIO...SOLO GRACIAS.
http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

lunes, 26 de mayo de 2008

PARA LOS ALUMNOS DE 5T0

Conocimiento de todos los pasos que componen el vocabulario de la Danza Clásica, y ejecución correcta de los mismos de acuerdo con sus tiempos musicales, acentos y coordinación de movimientos.
Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
Desarrollo del control de todo el cuerpo, la dinámica, el ataque del movimiento y la respiración. Ejecución precisa y definida de todos los pasos con sus direcciones y desplazamientos.
Utilización correcta del espacio.
Interiorización de la música para desarrollar la sensibilidad artística con la elegancia y energía que la danza requiere.
Desarrollo de la sensibilidad musical como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de movimiento.
Clase de puntas: estudio de todos los pasos sobre zapatillas de media punta, y sobre zapatillas de punta para las chicas.
Clase para chicos: estudio de todos aquellos pasos que específicamente son denominados «pasos para varones».
Desarrollo del perfeccionamiento técnico e interpretativo del giro y del salto.
Desarrollo de las capacidades creativas.
  • Contribuir a ampliar el vocabulario corporal
  • Generar hábitos saludables y de cuidado corporal
  • Fomentar la creatividad como disciplina, hacia el dominio del Movimiento.
  • Contribuir a generar actitudes y comportamientos solidarios
  • Ampliar el horizonte de la exploración, la búsqueda, la iniciativa

Los objetivos y contenidos son algo a lo que se tiene que poner mucha atención, pues marcarán las habilidades y capacidad resolutiva que se desarrollarán en los estudiantes, por lo que esta propuesta será modificada de acuerdo a los criterios que se establezcan.

Se
contribuirá al desarrollo integral de las personas y el fortalecimiento de la autoestima creando los medios y las oportunidades para desarrollar valores, conocimientos, habilidades y actitudes desde la práctica de la DANZA

Se procurará a través de la práctica de la danza el desarrollo de
una convivencia democrática, de respeto, igualdad,
interculturalidad.

Se realizarán intercambios de experiencias, actividades y profesionales con instituciones similares culturales tanto públicas como privadas.


http://tallercoreograficofsa.blogspot.com/

Sri Swami Sivananda


"No te quejes. No protestes cuando te sientes invadido por problemas y aflicciones. Cada dificultad es una oportunidad que se presenta para fortalecer tu voluntad y para fortalecerte. Aceptala. Las dificultades fortalecen tu voluntad, aumentan tu pòder de resistencia y dirigen tu mente hacia Dios. Enfrentalas con una sonrisa"

HONRAR LA VIDA

HONRAR LA VIDA

GISSY

GISSY
UN GRAN TALENTO

ALELUYAAAAAA

ALELUYAAAAAA
AMO VIVIR

SOMOS DIFERENTES

SOMOS DIFERENTES
Y AMAMOS LA DIFERENCIA

LA CUMPARSITA

LA CUMPARSITA
GI Y FE

ENTRE TODOS

ENTRE TODOS
SOMOS UNA FUERZA SUPERIOR

AMO

AMO
EL POLI

SIEMPRE

SIEMPRE
HAY UNA LUZ

BALLET

BALLET

LAS CHICAS DEL 6TO

LAS CHICAS DEL 6TO
QUE NIVEL

JOVENES FORMOSEÑOS , LLENOS DE SUEÑOS

JOVENES FORMOSEÑOS , LLENOS DE SUEÑOS
C.P.A.

AMO BAILAR

AMO BAILAR
EN SEGUNDA

HACIA TI

HACIA TI

Ensayando

Ensayando

EN EL DIA DE LA DANZA

EN EL DIA DE LA DANZA
DESPUES DE LA FUNCION 08

ANTES DE LA FUNCION

ANTES DE LA FUNCION
PATRICIA, MARIANELLA E ILIANA

ANTES DE LA FUNCION

ANTES DE LA FUNCION
LAURA Y MARIANA

ANTES DE LA FUNCION

ANTES DE LA FUNCION
MARIA DE LOS ANGELES

SOBREVIVIRE

SOBREVIVIRE

LOCO POR TI

LOCO POR TI

MOLING ROUGE

MOLING ROUGE

VOLAR Y VOLAR

VOLAR Y VOLAR

MIRO

MIRO